周

工

作

重

点

主题教育：乐于小朋友交流交往，体验集体生活特有的快乐。

养成教育：尝试用七步骤进行洗手。

安全教育：走路时，能够一个跟着一个走，知道不推不挤。

区域活动：能够将材料按标记送到指定的位置。

区域材料：1.益智区：五官贴贴 2.美工区：涂色材料

户外活动：能在低矮的独木桥上走一段距离，保持身体的平衡性。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

重点关注：小餐厅

不争不抢，能将玩具放回箩筐。

重点关注：

重点关注：

重点关注：

重点关注：

户外活动

跑道游戏

重点关注：能够利用网洞、轮胎搭建并通过。

跑道游戏

重点关注：

跑道游戏

重点关注：

跑道游戏

重点关注：

跑道游戏

重点关注：

教学活动

语言：爱上幼儿园

健康：洗手歌

社会：我的玩具朋友

科学：五彩泡泡

艺术：藏猫猫

下

午

活

动

户外活动

蜘蛛侠

跑道游戏

中庭游戏

尚东小镇

植游

游戏活动

分组活动

（图书专用室、

区域活动）

分组活动

（图书专用室、

区域活动）

益智游戏：谁不见了

语言游戏：猜猜乐

分组活动

（图书专用室、区域活动）

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2