养成

教育

1. 熟悉幼儿园一日生活常规。

2. 能够自主有序入睡。

安全

教育

知道不带危险的小圆珠等物品入园，和同伴之间友好相处。

区域

活动

目标：熟悉区域活动流程，知道开始与结束的音乐。

材料调整：1.对部分材料进行整理归位；2.帮助幼儿熟悉材料的投放。

户外

活动

重温户外规则，知道工具放回原处，听到指令回归集体。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

区域总体观察

观察要点：熟悉新学期区域变化，初步了解区域规则。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

户外活动

沙水区域

重点关注：

重温户外规则，知道工具放回原处，听到指令回归集体。

沙水区域

重点关注：

沙水区域

重点关注：

沙水区域

重点关注：

沙水区域

重点关注：

教学活动

安全教育：

危险的小圆珠

安全教育：

咬人的电

安全教育：

咬人的缝隙

安全教育：

一个跟着一个走

安全教育：

我会躲猫猫

下

午

活

动

户外活动

工匠区域

重点关注：

沙水区域

重点关注：

飞碟山坡

重点关注：

跑道区域

重点关注：

植游区域

重点关注：

游戏活动

分组活动：建构专用室、区域活动

分组活动：建构专用室、区域活动

自由游戏

自由游戏

玩具分享日

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1