养成

教育

能够在洗手后及时关闭水龙头，养成节约用水的习惯。

安全

教育

知道不将玩具、积木等小物件放进嘴巴、鼻孔里，不将它们带上床。

区域

活动

重点目标：能够积极开展与水相关的活动。

材料跟进：有趣的沉浮；海绵运水

益智区投放不同形状、大小的容器，海绵，小勺子，塑料袋，小框子，小竹篮等。

户外

活动

能够用双脚交替蹬小车前进，感受骑行游戏的快乐。

上午

活动

区域

活动

端

午

放

假

观察重点：益智区

探索不同工具的蓄水量。

户外

活动

麦昆车站

重点关注：能够理解小交警的手势遵守交通规则。

麦昆车站

重点关注：

麦昆车站

重点关注：

麦昆车站

重点关注：

集体

教学

语言：下雨了（一）

艺术：下雨啦（二）

艺术：小小雨点

科学：水宝宝搬家

下午

活动

户外

活动

建构区域

重点关注：

能用平铺、延长等基本技能建构造型简单的物体形象。

球球乐园

重点关注：能用多种方式进行玩球游戏，体验玩球的乐趣。

蜘蛛侠区

重点关注：能在玩跷跷板、转椅游戏时保护同伴。

尚东小镇

重点关注：能够借助不同的工具进行运水。

游戏

活动

自由游戏

自由游戏

自由游戏

自由游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2