养成教育：

1.养成入睡时先脱裤子钻进被窝再脱衣服，起床时先在被窝里穿衣服的习惯。

2.提醒部分吃饭时容易打翻的幼儿吃饭面向桌子，不左右摇晃。

3.知道不露小肚皮，上完厕所能主动让老师帮助把衣服塞进裤子。

安全教育：

教室里慢慢走路，不跑不跳。

区域活动：

1.能够主动选择自己喜欢的区域进行游戏，在游戏中尝试与同伴合作交流。

2.知道基本的区域规则，不大声喧哗，区域结束后，及时整理。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

重点观察：

娃娃家

重点指导：

尝试按照标识整理衣物。

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

户外

活动

小型玩具

目标：自由组合器械，进行闯关游戏。

快乐大本营

目标：遇到拥堵，知道及时避让。

植游活动

目标：能够拿水壶均匀浇水。

尚东小镇

目标：能够积极参与情境游戏。

沙池

目标：尝试用工具进行沙的舀、塑形等技能。

教学

活动

健康《我会自己来》

目标：愿意做一些力所能及的事，萌发自信心和自豪感。

语言《我和我的好朋友》

目标：用友好的方式与同伴交往，愿意大胆介绍自己的好朋友。

科学《我身上的“1”和“2”》

目标：结合身体感知数量“1”和“2”。

社会《碰一碰》

目标：能随歌曲节奏游戏，尝试各种与同伴“碰一碰”的动作。

艺术《点点画画》

目标：乐意选用多种色彩进行手指点画，感受手指点画的乐趣。

下

午

活

动

游戏

活动

劳作：浇水

目标：积极参与浇水活动，知道植物生长离不开水。

益智游戏：小宝盒

目标：触摸不同材料的物品，尝试表达自己触摸感受。

折纸：小房子

目标：学习对折的方法用正方形手工纸折小房子。

泥工：小苹果

目标：学习用橡皮泥团圆、搓圆的技能。

音乐游戏《小朋友散步》

目标：能根据乐曲的变化，更换相应动作。

户外

活动

骑行

目标：尝试用双脚蹬的方法进行骑车活动。

扭扭车

目标：尝试双脚并用的方式控制扭扭车前进方向。

迷宫

目标：乐意参与迷宫游戏，感受游戏的快乐。

中庭

目标：能够用脚驾驶小车子，并能灵活的控制方向。

跑道

目标：能够根据口令立正，并做出相应动作。

如遇雨天，户外活动实施《方案二》