养成

教育

养成正确的坐、立、行姿势，懂得姿势正确的重要性。

安全

教育

知道横穿马路的危险，入、离园时能主动提醒家长文明过马路。

区域活动

目标：积极参与各种与纸相关的实验，并能记录自己的发现。

材料投放：科探区：纸花朵朵开、纸桥承重

户外活动

在游戏中发展腿部肌肉力量及身体的平衡、协调能力。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

麦昆车站

观察要点：幼儿骑行过程中与前车保持安全距离的现象。

麦昆车站

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

教学活动

科学：

纸制品展览会

社会：

纸杯叠叠乐

语言：

纸杯熊找妈妈

科学：

小松鼠的烦恼

数学：

纸花项链

区域

活动

观察要点：

（科探区）积极参与各种与纸相关的实验情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

“植·游”观察

观察蘑菇的生长情况

下午

活

动

户外活动

飞碟山坡

观察要点：用各种方式手脚并用爬上山坡的情况。

综合游戏

观察要点：平衡走、钻爬等动作技能的发展情况。

沙水游戏

观察要点：在共同游戏与材料选择中能大胆与同伴交流，共同协商的情况。  

植游活动

观察要点：幼儿正确实用工具，积极主动参与劳作的行为表现。

跑道游戏

观察要点：根据障碍的距离灵活调整自己的步伐和动作幅度的情况。

游戏

活动

自由游戏

分组游戏：区域游戏、阅读室

分组游戏：区域游戏、阅读室

绘本分享会

自由游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1