养成

教育

能用正确的方式钻入被窝，知道钻进被子再脱衣服、整理衣物。

安全

教育

游戏前充分热身运动，游戏时能够关注周围环境，保护自己。

区域活动

重点目标：启发幼儿能大胆尝试操作纸偶，和同伴一起表演常见的故事情节。

语言区：纸偶舞台；美工区：做纸偶

户外活动

幼儿利用自然物生发各种游戏的情况。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

尚东小镇

观察要点：游戏后能积极表达游戏想法的情况。

尚东小镇

观察要点：

尚东小镇

观察要点：

尚东小镇

观察要点：

尚东小镇

观察要点：

教学活动

科学：

纸的聚会

健康：

纸飞机，飞得远

艺术：

纸之舞

语言：

剪纸绘本《老鼠嫁女》

社会：

报纸真好玩

区域

活动

观察要点：

（益智区）能有目的地选择并正确使用材料的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

“植·游”观察

观察并记录茼蒿成长的过程

下午

活

动

户外活动

跑道区域

观察要点：独立、有目的地选择不同的运动区域和器械开展运动游戏的情况。

工匠区域

观察要点：合作搬运，并利用平衡、对称等技能进行搭建的情况。

尚东小镇

观察要点：洗车行与骑行的联动游戏情况

综合游戏

观察要点：幼儿正确搬运、游戏的情况

沙水游戏

观察要点：幼儿使用各种材料进行沙与水的探究和建构情况

游戏

活动

自由游戏

分组活动：专用室（益智室室）、区域游戏

分组活动：

专用室（图书室）、区域游戏

绘本分享会

自由游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1