养成

教育

能积极主动帮助班级做事，如捡起地面掉落的垃圾、整理杂乱的物品等。

安全

教育

雨天湿滑，能够小心慢走，不奔跑。

区域活动

目标：社会性区域游戏中能有效互动，尝试使用钱币进行游戏。

材料投放：美工区：南瓜叶、南瓜花拓印

户外活动

关注尚东小镇各个小屋间的联动游戏情况以及物品的归类整理情况。

时间

星期日

星期一

星期二

星期三

上午

活

动

户外

活动

尚东小镇

观察要点：关注各个小屋之间的游戏联动情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

五

一

劳

动

节

快

乐

！

教学活动

写生：我眼里的南瓜

语言：胖墩墩的南瓜

科学、艺术：有趣的南瓜

科学：结个大南瓜

区域

活动

美工区

观察要点：关注南瓜叶拓印情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

“植·游”观察

照顾南瓜苗

下午

活

动

户外活动

工匠区域

观察要点：关注同伴间合作搬运、搭建情况。

飞碟山坡

观察要点：关注幼儿玩绳索幼儿双臂力量控制的情况。

综合区域

观察要点：关注幼儿合作组合器械情况。

沙水区域

观察要点：关注幼儿拼接水管进行引水的情况。

游戏

活动

律动游戏：一座小桥

自由游戏

绘本欣赏：牙齿大街的新鲜事

自由游戏

雨天方案2

一周反思