养成教育：

1.巩固洗手七步骤，减少玩水的现象。

2.户外活动排队时，不推不挤。

安全教育：

1.不带玩具等各种异物上床午睡。

2.学习正确搬椅子的方法，不用椅子脚触碰到伙伴的身体。

区域活动：

1.重点关注各游戏区间联动。

新增材料：语言区：投放《自己的颜色》《小蓝和小黄》。 美工区：投放提供各色颜料，各类大小的刷子进行刷色。

时间

五一劳动节休息

星期四

星期五

星期三

上

午

活

动

区域活动

重点观察：

阅读区

重点指导：引导幼儿根据图标颜色整理书本

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

户外

活动

植游活动

目标：班级土豆苗浇水、除草。

好玩的高跷

目标：学习听老师的口令走高跷、跨过障碍物。

沙池

目标：尝试用工具进行沙的舀、塑形等技能。

教学

活动

节日活动：立夏

目标：体验立夏拼蛋、称重的习俗，愿意和同伴共同分享感受。

数学：观光车

目标：在观光车的游戏中知道比5少的数量有哪些，能初步进行5以内数量的比较。

植游：我看到的土豆

目标：能够用纸笔记录土豆的特征，感受土豆生长特征。

下

午

活

动

游戏

活动

音乐游戏：赏花

目标：学唱歌曲，只有歌曲的“游戏点”，并能听歌曲做游戏。

智力游戏：接娃娃

目标：能听信息寻找符合的人员，锻炼观察能力和游戏专注力。

玩具分享活动

目标：懂得玩别人的玩具需要先征得别人的同意。

户外

活动

迷宫城堡

目标：能勇敢地向上攀爬，知道与前面的同伴保持一定的安全距离。

中庭

目标：能够用脚驾驶小车子，并能灵活的控制方向。

蓝桔跑道

目标：尝试保持身体平稳，双脚连续向前跳。

离园活动

自由游戏

如遇雨天，户外活动实施《方案一》