养成

教育

洗手前将袖子挽到手肘处，洗手后及时放下。

安全

教育

能识别户外活动中的常见安全隐患，如场地不平处、器械使用不当风险等。

区域活动

目标：能用绘画、手工等方式创作中国元素作品。

材料投放：美工区：京剧脸谱   图书区：文房四宝

户外活动

能熟练运用跑、跳、攀爬、平衡等大肌肉动作，通过搬运、堆叠材料增加肌肉力量与身体耐力。

植游观察

重点观察桂花树

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外活动

综合区域

观察要点：跑、攀爬、平衡等大肌肉动作发展情况。

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

区域活动

美工区

观察要点：自主选择绘画或手工形式，创作含中国元素作品的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下午活动

教学活动

语言：有趣的中国字

社会：百家姓

科学：算盘

艺术：我认识的民族乐器

数学：树叶排队

户外活动

尚东小镇

观察要点：“新情境”的应对情况。

蜘蛛侠区

观察要点：手臂力量的体现情况。

球球乐园

观察要点：抛、接、滚、拍、踢等动作的发展情况。

迷宫城堡

观察要点：身体平衡能力、躲避跑的情况。

户外建构

观察要点：小组中讨论并尝试替换材料、调整结构等解决问题的情况。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2