养成

教育

进餐时保持安静，不边吃边玩、不东张西望，吃完后主动清洁桌面（用用过的湿巾擦净饭粒）。

安全

教育

不咬着筷子或者勺子走动。

区域活动

目标：能与同伴分工合作完成集体创作，在过程中学会协商材料使用、互相欣赏对方的想法。

材料投放：美工区：秋天自然物  益智区：秋果找家

户外活动

探索沙与水混合的特性，尝试解决“沙堆牢固”“水流引导”“储水”等问题。

植游观察

重点观察落叶树与常青树

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外活动

沙水区域

观察要点：探索沙与水混合特性的情况。

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

区域活动

美工区

观察要点：利用自然物进行表达创造的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下午活动

教学活动

科学：秋果寻家记

语言：水果猜谜会

艺术：地图上的秋果

社会：身边的秋果

数学：摘桔子

户外活动

迷宫城堡

观察要点：穿梭、攀爬、钻爬等动作的发展情况。

户外建构

观察要点：搭建中探索材料承重、平衡等特性的情况。

麦昆车站

观察要点：灵活完成直线骑行、绕弯、避让障碍物等动作的发展情况。

尚东小镇

观察要点：利用秋季自然物开展游戏的情况。

蜘蛛侠区

观察要点：手臂力量的体现情况。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1