养成

教育

巩固“光盘行动”，在冬日饮食中做到不挑食、不浪费，正确使用餐具且保持桌面干净。

安全

教育

1. 了解冬日防滑、防摔、防烫伤等安全常识，在室内外活动中能主动规避风险。

2. 学习应对冬季极端天气的自我保护方法。

区域活动

目标：结合冬日主题，以小组合作的方式进行多样活动。

材料投放：图书区：冬天里的节日；小餐厅：“冰雪世界”主题搭建

户外活动

植游观察

观察植物的防寒措施，记录在低温环境下的生长变化

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外活动

综合探险

观察要点：在冬季游戏中的身体协调及平衡能力。

综合探险

观察要点：

综合探险

观察要点：

综合探险

观察要点：

综合探险

观察要点：

区域活动

图书区

观察要点：幼儿自主阅读冬季节日绘本时的理解与表达情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下午活动

教学活动

语言：香香甜甜的腊八粥

社会：过小年

艺术：雪花和雨滴

科学：冰雪是怎样融化的

健康：冬天的早晨

户外活动

飞碟山坡

观察要点：利用辅助材料上下山坡的情况。

麦昆车站

观察要点：根据路况，加、减速度的情况。

沙水乐园

观察要点：幼儿在游戏中解决问题能力的体现请情况。

蜘蛛侠区

观察要点：攀爬、悬挂、跳跃、钻爬等动作的发展情况。

球球乐园

观察要点：花样玩球的情况。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2