养成

教育

知道上下楼梯相互礼让，轻声慢步讲文明。

安全

教育

能认识溺水的危险，掌握防溺水的基本尝试和自我保护方法。

区域活动

目标：能自主选择多种建构材料，围绕机器人主题进行创意搭建，初步感知对称、平衡、围合、架空等建构技能，增强想象力与动手操作能力。

材料投放：美工区：锡纸；建构区：吸管积塑

户外活动

1. 熟练掌握手脚并用的攀爬技巧，能安全、流畅地上下飞碟山坡。

2. 用多种方式、工具探索飞碟山坡的坡度、平衡，锻炼肢体协调性。

植游观察

观察爬藤植物

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外活动

飞碟山坡  

观察要点：不同路线上下山坡时的动作发展情况。

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

区域活动

美工区

观察要点：利用新材料创作机器人的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下午活动

教学活动

科学：

会飞的机器人

语言：

机器人总动员

艺术：

快乐舞步左中右

社会：

了不起的山羊爷爷

综合：

辩论小能手

户外活动

沙水乐园

观察要点：自选工具进行挖、堆、引水、建筑等情况。

万能工匠

观察要点：继续用万能工匠搭建未来机器人的情况。

综合探险

观察要点：挑战并克服一定难度关卡的情况。

尚东小镇

观察要点：围绕“未来机器人”开展小镇游戏的情况。

“西游故事大讲堂”第五期

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2