养成

教育

能自主签到，关注入园时间,不迟到。

安全

教育

知道生活中哪些地方存在危险，不能独自去玩耍。

区域活动

目标：能与同伴主动交流，和同伴共同协商解决问题，敢于表达自己的意见和想法。

材料投放：新增“镜子成像小实验”；多种策略计数“数数盒”

户外活动

1.愿意与同伴合作协商搭建主题和建构方案，分工合作，完成搭建作品。

2.在搬运、搭建过程中动作较稳定，不轻易喊累、放弃。

植游观察

观察各种各样的树叶，发现树叶形状、脉络、气味等各种不同之处。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

户外建构

观察要点：关注游戏计划情况，

引导幼儿学习制定简单的建构计划，并按计划进行搭建。

户外建构

观察要点：继续关注各小组计划搭建的情况。

户外建构

观察要点：关注碳化积木组合的使用情况。

户外建构

观察要点：关注游戏分享情况，引导幼儿介绍游戏经验和游戏问题。

户外建构

观察要点：关注游戏中分工合作情况，引导幼儿通过自主讨论明确分工。

区域

活动

重点观察区域:

数学角

观察要点:关注合作性操作材料，引导幼儿分享合作游戏经验。

大带小活动：

你好弟弟妹妹

大带小活动：

一起玩玩具

重点观察区域:

科探区

观察要点：关注幼儿能否在探索过程中提出问题，并尝试寻找答案

大带小活动：

一起做手工

分组：

我的成长盒

大带小活动：

我们来洗手

下午

活

动

教学

活动

社会：

我是哥哥姐姐

健康：

我是爱牙小卫士

艺术:

我的自画像

社会:

 您好,新老师

数学：

数礼物

户外活动

蜘蛛峡

观察要点：关注手抓杠做悬吊动作时间持续性。

球球乐园

观察要点：关注两人侧身夹球走动作要领，探索合作运球的方法。

迷宫城堡

观察要点：关注躲闪、追跑中反应能力和动作灵活性。

快乐骑行

观察要点：关注在不同路面及宽窄通道中的骑行情况，锻炼身体协调性。

沙水游戏

观察要点：关注运水游戏情况，引导尝试不同合作运水方式，锻炼四肢力量。

如遇雨天，按雨天方案一实行