养成

教育

1.继续养成物品的归位、整理能力。

2.出汗后能够主动喝水，并用正确的方式擦汗。

安全

教育

1.继续重视上下楼梯的安全教育：不推挤、不跳台阶。

2.了解中秋假期需要注意的的安全事项。

区域活动

目标：明确游戏中的岗位，能够坚守自己的角色岗位。

材料跟进：娃娃家：洗澡盆、淋浴喷头；小餐厅：收银机。

户外活动

能独立地、有目的地选择不同的区域和器械开展运动。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

上午

活

动

户外

活动

蜘蛛侠

重点关注：游戏中能够根据自己的需求添加辅助器械。

蜘蛛侠

重点关注：

蜘蛛侠

重点关注：

蜘蛛侠

重点关注：

蜘蛛侠

重点关注：

蜘蛛侠

重点关注：

教学

活动

科学：身体怎么动

艺术：我的身体会响

（音乐·律动）

语言：神奇的耳朵

社会：手势妙用

语言：月亮的味道

科学：月饼品鉴会

（数学·分类）

区域

活动

重点区域：娃娃家

观察要点：明确游戏中的角色，根据角色创生游戏情节。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

下

午

活

动

户外

活动

工匠区域

重点关注：尝试根据主题创造性地进行拼接。

尚东小镇

重点关注：不频繁更换游戏地点。

综合区域

重点关注：能大胆地组合器械并进行运动。

沙水区域

重点关注：能较熟练地使用各种辅助器械和工具开展多种类的游戏。

植游区域

重点关注：能较熟练地使用洒水壶接水、浇水。

尚东小镇

重点关注：大胆进行小木屋之间的联动。

游戏活动

自由游戏

自由游戏

分组活动：植游活动、桌面游戏

分组活动：桌面游戏、区域游戏

自由游戏

自由游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2