养成

教育

养成正确的坐、立、行姿势，懂得姿势正确的重要性。

安全

教育

知道横穿马路的危险，入、离园时能主动提醒家长文明过马路。

区域活动

目标：尝试用多种方式表现家乡美食，获取家乡美食的新经验，。

材料跟进：美工区：彩泥、毛球、松果等（制作家乡点心）；小餐厅：家乡美食（推销家乡美食）

户外活动

1.快速躲闪跑、钻爬、平衡走等有关动作技能的发展。

2.能够与队友之间相互合作、协商，感受团队活动带来的乐趣。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

观察要点：幼儿在游戏中的团队协作、规则意识等方面。

迷宫城堡

观察要点：

迷宫城堡

观察要点：

迷宫城堡

观察要点：

迷宫城堡

观察要点：

教学活动

语言：

家乡的招牌菜

科学：

各种各样的茶叶

社会：

美食串烧歌

艺术：

采茶舞

（音乐·欣赏）

健康：

制作最受欢迎特色小吃

区域

活动

观察要点：

（美工区）尝试用多种材料制作家乡点心的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

“植·游”观察

观察水仙花的生长情况

下午

活

动

户外活动

综合区域

观察要点：平衡走、钻爬等动作技能的发展情况。

沙水区域

观察要点：在共同游戏与材料选择中能大胆与同伴交流，共同协商的情况。  

植游区域

观察要点：幼儿正确实用工具，积极主动参与劳作的行为表现。

跑道区域

观察要点：根据障碍的距离灵活调整自己的步伐和动作幅度的情况。

工匠区域

观察要点：挑战搭建图片内容的情况。

游戏

活动

自由游戏

分组游戏：桌面游戏、阅读室

分组游戏：桌面游戏、阅读室

自由游戏

自由游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1

一周反思