养成

教育

知道并做到天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前不做剧烈运动。

安全

教育

知道春季是传染病的高发季节，不能与同伴有太多的肢体亲近。

区域活动

目标：学习用平铺、垒高、架空等相结合的技能，建构“竹林”主题内容。

材料投放：建构区：三角锥；小餐厅：笋壳

户外活动

1.丰富角色游戏情节，增加角色互动与合作，并会解决游戏中简答的问题。

2.与同伴合作选择合适的工具运输游戏材料。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

尚东小镇

观察要点：角色互动与合作的情况。

春

日

游

园

活

动

尚东小镇

观察要点：

春

游

尚东小镇

观察要点：

教学活动

游园彩排

科学：笋的生长过程

社会：竹子的作用

区域

活动

建构区

观察要点：根据主题“竹林”进行搭建的情况。

观察要点：

“植·游”观察

继续寻找幼儿园中的春笋

下午

活

动

户外活动

植游区域

观察要点：使用不同工具进行“开垦”任务的情况。

跑道区域

观察要点：合作搬运器械、整理器械的情况。

工匠区域

观察要点：利用平衡、对称等方式进行搭建的情况。

飞碟山坡

观察要点：借助辅助材料进行滑草活动的情况。

综合区域

观察要点：幼儿平衡能力的发展情况。

游戏

活动

自由游戏

自由游戏

自由游戏

分组游戏：区域游戏、照顾植物角动植物

分组游戏：区域游戏、照顾植物角动植物

雨天方案1