第四周温馨提示

亲爱的爸爸妈妈：

周末愉快！

一、关于主题

1.上周反馈。

上周主要通过“书包”这个媒介，萌发孩子们成为小学生的向往。通过相关活动，幼儿能清晰说出书包的收纳功能，感知到书包与小学生学习生活的紧密联系，多数幼儿主动表达“我也想背书包上小学”的愿望，部分家长也家园共育，为孩子换上了大书包，提前感受小学生的模样，这份陪伴让孩子们的入学期待更浓厚！

2. 本周主题。

本周我们将继续推进“上小学喽”主题，聚焦时间管理、自我管理与规则意识的培养：晨间签到、课间游戏等活动将帮助孩子建立时间观念，学习规划自己的一日生活；师幼同制定班级公约、完成任务记录，让孩子在参与班级管理中强化规则与任务意识，为顺利过渡到小学做好准备。

家园共育：

·时间小练习：在家可以和孩子一起制定简单的周末作息表，比如“10分钟整理玩具”“20分钟阅读”，鼓励孩子自己看时钟完成任务，慢慢建立守时习惯。

·自理小挑战：放手让孩子自己整理书包、叠放衣物、收拾玩具，不包办代替，在反复练习中提升自我管理能力。

·规则小讨论：和孩子聊聊班级里的规则，也可以一起制定家庭小约定，让孩子理解规则的意义，学会自觉遵守。

二、关于其他

1.在入、离园环节中，能自觉选择并行走指定的进出口通道。特别是离园环节，切勿拥挤，守护孩子安全的同时，为孩子做好榜样。

  2.今天是“春分”，晚上可以和孩子一起试一试“立蛋”。这是春分时节的传统趣味习俗，不仅能让孩子感受节气文化，还能锻炼手眼协调能力和专注力，在小小的挑战中体验传统民俗的乐趣。

                                                      大四班

                                                     2026.3.20