养成

教育

1.养成饭后主动漱口、擦脸的习惯。

2.了解水的广泛用途，知道要节约用水，不能玩水。

安全

教育

了解户外活动中不同类型游戏的安全须知。

区域活动

目标：

学习主动地、专心地进行操作活动。

材料跟进：

美工区：投放红色和黄色彩色纸、制作灯笼步骤图。

阅读区：投放有关新年的书籍。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

器械：高跷

目标：锻炼身体平衡能力，体验竞技游戏带来的乐趣。

器械：皮球

目标：熟练原地拍球的技能，练习带球走的技能。

室内活动（雨天）：

目标:练习单脚跳，发展幼儿动作的平衡能力。

沙水：

目标：会用自然物进行沙子造型构造。

器械：投准器

目标：学习正确的“投”的姿势。

区域

活动

重点观察：娃娃家

目标：游戏中能够随时整理自己的家。

重点观察：益智区

目标：能够根据线索帮助小动物找家。

重点观察：海底捞

目标：能够根据线索帮助小动物找家。

重点观察：小医院

目标：能够有意识地轻声游戏

重点观察：阅读区

目标：能够安静看书，不进行一些大声喧哗的游戏活动。

下午

活

动

户外

活动

沙水：

目标：合理巧妙地借助挖沙工具和辅助材料来建构。

沙水：

目标：探索和发现泥土和沙子的特性和差异。

体游：放鞭炮

目标：尝试走螺旋形队形，听指令四散跑、躲闪跑，发展动作的协调性和灵敏性。

综合探险：

目标：尝试自主创设游戏路径。

沙水：

目标：能够相互合作进行主体性构造。

教学

活动

语言活动：《红色会说话》

目标：初步理解传统春节特有的红色物品所蕴含的热闹喜庆、吉祥祝福的寓意。

数学活动：《红色大集合》

目标：尝试用简单的方法统计物品数量。

美术活动：《烟花朵朵开》

目标：观察烟花的形状，尝试用点线结合的方式表现烟花绽放的场景。

语言活动：《团圆》

目标：阅读绘本，仔细观察画面信息，理解故事内容，感受过年时一家人团圆吃饭的美好心情。

社会活动：《红红的压岁包》

目标：感知压岁钱的意义，知道压岁钱代表长辈对孩子的美好祝福，回向大人们表示感谢。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2