养成

教育

不用脏手揉眼睛，养成保护眼睛的好习惯。

安全

教育

勤剪指甲，不用去抓同伴的身体

户外

活动

1.发展幼儿的基本动作。

2.养成主动参与体育运动的习惯。

区域活动

目标：游戏中更够根据实际情况调剂预定的人数。

材料跟进：

图书区：投放关于保护眼睛的书籍。

美工区：投放卡纸等材料进行制作信封。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

器械：高跷

目标：锻炼身体平衡能力，体验竞技游戏带来的乐趣。

器械：《好玩的圈

》

目标：尝试和同伴合作探索圈的多种玩法，提高身体的协调性。

器械：弹跳器

目标:锻炼幼儿的身体平衡、协调能力。

迷宫城堡

目标：

迷宫城堡

目标：

区域

活动

重点观察：图书区

目标：能够仔细观察画面，会用时间副词、形容词来讲述画面内容。

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

下午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：不在迷宫中奔跑，锻炼幼儿的身体平衡能力。

迷宫城堡

目标：

迷宫城堡

目标：

麦昆车队

目标：

体游：《快乐岛》

目标：与同伴一起站在报纸上，保持身体平衡，感受合作的快乐。

教学

活动

语言活动：《假如给我三天光明》

目标：初步理解故事内容，体会主人翁的心情，知道眼睛的重要性。

健康活动：《眼睛的敌人》

目标：了解常见几种会损害眼睛的事物，知道保护眼睛的方法。

体验活动：《我的眼睛生病了》

目标：体验眼睛不好带来的生活不便。

健康活动：《我是你的眼睛》

目标：能够在同伴的提醒下完成最后的任务。

综合活动：《生活中的盲人标记》

目标：了解我们生活中与盲人的链接标记，升华关爱盲人的情感。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1