养成教育

1.情绪稳定，乐意上幼儿园。

2.进一步熟悉一日生活，能有序领取自己的一份点心。

安全教育

1.知道保护眼睛的重要性，注意用眼卫生。

2.进一步尝试跟紧队伍，不推不挤。

区域活动

目标

1.进一步熟悉区域中的玩具和材料，体验游戏的快乐。

2.遵守区域规则，尝试将托盘材料归到原处。

投放材料：娃娃家（鞋架子）、益智区（钓鱼）

户外活动

知道器械的基本玩法，在活动后能主动将器械归位。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域活动

重点区域：娃娃家

重点观察：尝试物归原位。

重点区域：

重点观察：

重点区域：

重点观察：

重点区域：

重点观察：

重点区域：

重点观察：

户外活动

中庭

重点关注：初步认识中庭的器械，乐意选择材料自主探索。

中庭

重点关注

中庭

重点关注

中庭

重点关注

中庭

重点关注

教学活动

围裙老师讲故事（语言）

彩色面条（艺术）

魔法精灵的生日派对（数学）

好朋友（社会）

我会保护眼睛（健康）

下午

活

动

游戏活动

分组活动：布艺、区域活动

分组活动：布艺、区域活动

好朋友

（语言游戏）

小白

（手指游戏）

分组活动：布艺、区域活动

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2