养成

教育

1.继续学习有序领取自己的一份点心，在领取时知道简单的流线。

2.能尝试吃一些家中没有吃过的食物，如纯牛奶、粥类。

安全

教育

1. 能尝试不拉衣服，跟紧队伍，在行走中不触碰其他的物品。

区域

活动

目标：1.能认识班级区域的名称，大概知道它们的基本位置。

     2.能初步尝试使用区域卡进行区域游戏。

材料跟进：智慧馆：螺母对对碰、晾衣服

户外

活动

1.喜欢参与沙水游戏，在游戏中知道

上午

活动

区域

活动

重点区域：智慧馆

重点观察：能根据不同的颜色、形状进行螺母的配对

重点区域：

重点观察：

重点区域：

重点观察：

重点区域：

重点观察：

重点区域：

重点观察：

户外

活动

沙水世界

重点关注：初步认识沙水游戏的工具以及材料

沙水世界

重点关注：

沙水世界

重点关注：

沙水世界

重点关注：

沙水世界

重点关注：

集体

活动

语言：爱上幼儿园

艺术：洗手歌

健康：堆小山

科学：泡泡舞台

社会：魔幻纸袋

下午

活

动

户外

活动

户外建构

重点关注：初步认识简单的建构材料并学习正确使用。

植游

重点关注：

尚东小镇

重点关注：

综合探险

重点关注：

中庭游戏

重点关注：

游戏

活动

分组活动：彩绘、区域活动

分组活动：彩绘、区域活动

语言游戏：我会礼貌用语

手指游戏：小手小手举起来

分组活动：彩绘、区域活动

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1