养成

教育

1.初步稳定入园情绪，喜欢上幼儿园。

2.重温班级常规，逐渐适应一日作息。

安全

教育

1.知道在园时要紧跟老师，不随意离开教室。

2.排队一个跟着一个走，不推挤同伴。

区域

活动

目标：

1.初步重温并熟悉区域中的玩具和材料，体验游戏的快乐。

2.遵守区域规则，能拿取进区卡进行游戏。

投放材料：美工区：手工元宵、餐厅：搓圆子

户外

活动

能在指定的区域内进行玩球游戏并及时归位材料

上午

活动

区域

活动

入园迎新活动

重点区域：全区

重点观察：能拿取进区卡进行区域游戏

重点区域：

重点观察：

重点区域：

重点观察：

重点区域：

重点观察：

户外

活动

球球乐园

重点关注：能在指定的区域内进行玩球

球球乐园

重点关注：

球球乐园

重点关注：

球球乐园

重点关注：

集体

活动

社会：搓汤圆

健康：这些东西能吃嘛？

语言：遇到火灾怎么办？

艺术：防拐歌

科学：预防传染病

下午

活

动

户外

活动

综合区域

重点关注：能身体平稳地双脚走过梯子、木板

工匠区域

重点关注：用不同的材料进行搭建

植游区域

重点关注：能使用锄头、铲子等工具进行翻土

沙水区域

重点关注：能用不同的工具进行沙子的塑形

飞碟山坡

重点关注：能双手灵活交替上下山坡

游戏

活动

分组游戏：区域、手工

分组游戏：区域、阅读

音乐游戏：点五官

益智游戏： 亮眼大搜索  

分组游戏：区域、阅读

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1