养成

教育

继续知道正确与同伴相处的好办法，会使用简单的礼貌用语如请、对不起等

安全

教育

户外游戏中，知道正确搬运材料的方法，能安全运送和归位。

区域

活动

目标：继续尝试娃娃家、小餐厅、小医院等游戏区的游戏联动，心情愉悦

材料跟进：小餐厅春季食材、小医院的看病单

户外

活动

会结合主题，运用不同的材料进行组合、搭建。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

观察重点：小餐厅

尝试在游戏中，制作简单的春天菜品

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

户外活动

工匠区域

观察要点：能运用多种材料进行“家”的搭建

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

教学活动

科学：找春天

艺术：小树发芽了

语言：春娃娃

社会：我爱春天

数学：插花

下

午

活

动

户外活动

综合游戏

观察要点：能安全搬运材料，并尝试从高处往下走

跑道游戏

观察要点：能运用不同的材料进行双脚跳、攀爬、跳等运动

中庭游戏

观察要点：能运用不同的材料进行跳、投掷等锻炼

飞碟山坡

观察要点：能运用其他的辅助材料进行上下山坡路线的搭建并游戏

迷宫游戏

观察要点：能从不同的入口上下区域，锻炼跑、攀爬等

游戏活动

自由游戏

自由游戏

自由游戏

自由游戏

自由游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1