养成

教育

摆放椅子过程中，能关注到小伙伴的手、脚，不刻意弄疼他人。

安全

教育

进餐过程中，不随意搬动汤碗、不把勺子含在嘴巴里。

区域

活动

目标：结合春天的主题，开展小医院春季传染病等游戏

区域投放：小医院春季传染病的书籍、创口贴、棉签棒等

户外

活动

能安全、有序地上下迷宫城堡并有一定的游戏规则

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

观察重点：小医院

继续积极地开展小医院的游戏，在游戏中能有序排队、等待。

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

户外活动

迷宫城堡

观察要点：能安全地上下迷宫城堡

迷宫城堡

观察要点：

迷宫城堡

观察要点：

迷宫城堡

观察要点：

迷宫城堡

观察要点：

教学活动

科学：泡花茶

社会：春天的电话

艺术：我给柳树姑娘梳辫子

科学：勤劳的蜜蜂

语言：春天里的开心事

下

午

活

动

户外活动

蜘蛛侠区

观察要点：能运用辅助材料进行走、爬、钻等技能的练习

尚东小镇

观察要点：能运用不同的自然物进行游戏

迷宫区域

观察要点：能在迷宫城堡中开展自己喜欢的游戏

植游区域

观察要点：能使用工具对拇指西瓜、鸡腿菇进行浇水、拔杂草等

建构区域

观察要点：能正确拿取材料并找位置进行搭建

游戏活动

专用室：布衣坊

自由游戏

自由游戏

自由游戏

专用室：布衣坊

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1