养成

教育

学会整理自己的物品，并能放在指定的位置。

安全

教育

玩水时，知道不能将水枪对准同伴的眼睛或身体的敏感部位喷射。

区域活动

熟悉班级区域的变更，并喜欢与同伴进行合作类的游戏。

新增区域：创设缝纫区、表演区，共同制定游戏规则

户外活动

大胆运用不同材料组合搭建的情况。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

开

学

水

世

界

综合探险

观察要点：

大胆运用不同材料组合搭建并游戏的情况。

综合探险

观察要点：

综合探险

观察要点：

综合探险

观察要点：

教学活动

语言：

过马路

安全:

私自离园危险多

安全：

生命健康我知道

健康：

我们来开垦

区域

活动

观察要点：

整体观察，熟悉各个区域。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

“植·游”观察

摘葡萄

下午

活

动

游戏

活动

律动：

勇气大爆发

律动：

勇气大爆发

安全：

识别危险水域

安全：

防溺水大闯关

安全：

交通安全对对碰

户外活动

尚东小镇

观察要点：

自然物以物代物游戏的情况。

蜘蛛侠区

观察要点：

钻爬时手脚交替活动的情况。

球球乐园

观察要点：

运球时的控球的情况。

迷宫城堡

观察要点：

活动中灵活闪躲的情况。

户外建构

观察要点：

对称、架空等建构技能的使用情况。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2

一周反思