养成

教育

1.能独立有序地穿脱衣服并整理好，午睡时不影响他人，安静入睡。

2.离园时放好自己的小椅子并带走自己的物品。

安全

教育

1.注意饮食卫生， 不要乱吃东西， 不要随便将异物放入口、 耳、 鼻中。

2.参加集体活动时，要遵守纪律，不能相互拥挤，自觉排队。

区域活动

目标：

1.大胆尝试运用各种线条、图案来表现事物的主要特征。

2.增强思维的灵活性，培养幼儿与同伴之间的相互配合。

材料跟进：

牛奶纸罐（六宝拼搭）、春天的花园（六宝涂鸦）。

户外活动

培养参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。

培养主动、乐观、合作的态度。

时间

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

器械：造房子

目标：发展直线快跑的能力。

沙水区

目标：鼓励幼儿能发挥想象力和创造力，愿意与同伴合作。

器械：拔河

目标：发展手部力量，培养集体合作的精神。

器械：抛抛乐

目标：锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性。

器械：彩虹伞

目标：有规律的抖动彩虹伞，锻炼手指小肌肉的目的。

综合探险

目标：培养幼儿克服困难、团结协作的良好品质。

区域

活动

重点观察：

六宝拼搭

目标：

大胆想象创造，培养其想象力。

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

下午

活

动

户外

活动

蓝橘跑道

目标：增强身体素质，强化身体协调的能力。

蓝橘跑道

目标：尝试各种跳跃动作，练习纵跳触物。

蓝橘跑道

目标：幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。

蓝橘跑道

目标：发展爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力。

蓝橘跑道

目标：发展动作的协调性和灵活性。

综合探险

目标：主动尝试探索梯子在不同难度下的玩法。

教学

活动

语言:艾瑞克的秘密

目标：根据图片大胆想象，体验故事内容带来的乐趣。

数学:爱心链

目标：发现ABB/ASC/AAB的模式变化，根据模式结构补充后续图形。

美术：美丽的蝶豆花

目标：在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画。

科学:蝶窦花开了

目标：观察蝶豆花，运用多种感官感知蝶豆花的颜色、形状、气味。

语言：巨人的花园

目标：倾听并理解故事内容，感受童话的美妙。

社会：游园会

目标：体验与老师、同伴共同游花园的快乐，感受大自然春天的气息。

如遇雨天，户外活动实施《方案一》