养成

教育

1.积极主动与同伴交往，学习谦让与合作。

2.初步懂得节约用水，加强环保意识。

安全

教育

1.培养幼儿安全和自我保护意识和能力，了解生活中安全标识。

2.了解身体主要器官的功能及重要性，懂得自我保护常识。

区域活动

目标：

1.大胆尝试在揉揉、玩玩中，尝试用泥塑制做不同的蛋糕。

2.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

材料跟进：

《快乐工作》自制绘本（六宝书吧）、美味菜肴（六宝涂鸦）。

户外活动

1.培养幼儿合作意识和配合能力，学会保护自己。

2.增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

上午

活

动

户外

活动

五

一

放

假

器械：篮球宝宝会“转圈”

目标：锻炼手臂力量和迅速反应的能力。

快乐大本营

目标：练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能。

快乐大本营

目标：积极探索多种上山、下山的方法。

区域

活动

专用活动室：

阅览室

目标：

体会阅读的意义，喜欢阅读。

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

下午

活

动

户外

活动

快乐大本营

目标：积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏。

麦昆车队

目标：培养幼儿观察及探索的能力，体验玩车的快乐。

麦昆车队

目标：发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。

教学

活动

科学:神秘的礼物

目标：了解快递包装盒上常见的标志，探究标志上的意义。

语言：爸爸妈妈的职业大调查

目标：尝试用多种形式向同伴简单介绍父母的工作。

社会：厨房里的秘密

目标：感知可口的饭菜来之不易，了解幼儿园食堂人员工作的辛苦。

如遇雨天，户外活动实施《方案二》