养成

教育

1.爱护图书、玩具，用后放回原处。

2.自己的事情学着自己做。

安全

教育

1.知道保护五官的方法。如:不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。

2.不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。

区域活动

目标：

1.学会与人友好相处，相互合作，懂得体谅别人，关心别人，不争、不抢玩具，爱护玩具。

2.能在各种材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐，知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。

材料跟进：

粽叶（六宝广场）、有趣的树叶拖鞋（六宝涂鸦）。

户外活动

1.培养幼儿互相帮助，互相合作的意识和能力。

2.发展幼儿四肢协调、喜欢参加体育游戏。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水乐园

目标：练习用不同的方法挖地道。

沙水乐园

目标：培养初步的探索尝试精神。

沙水乐园

目标：发展感知能力，诱发想象力和创造能力。

沙水乐园

目标：激发探索欲望，培养合作能力和创作能力。

沙水乐园

目标：学习深挖、压、拍等技能。

区域

活动

重点观察：

六宝涂鸦

目标：尝试使用材料，大胆制作树叶拖鞋。

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

下午

活

动

户外

活动

万能工匠

目标：培养手部肌肉的力度、灵活性和协调性。

万能工匠

目标：锻炼洞察力和模仿能力。

体游:勇敢蜘蛛侠

目标：尝试根据网的高低探索各种不同的爬法。

万能工匠

目标：培养多方面的运动素养和能，促进多元动作发展。

器械:投篮

目标：学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法。

教学

活动

科学:蚂蚁趣事

目标：认识蚂蚁的外形特征，初步了解蚂蚁的饮食习惯及其他生活习性。

音乐:小蚂蚁避雨

目标：了解歌曲内容，能根据歌词和着音乐进行肢体表演。

美术：扇子摇摇

目标：尝试制作并用多种材料装饰扇子。

语言：小青虫的梦

目标：阅读理解故事，体验小青虫从被拒绝到被悦纳的情绪变化以及对音乐的热爱。

社会：蚂蚁搬家

目标：理解合作的意义，感受合作的重要。

如遇雨天，户外活动实施《方案二》