养成

教育

户外活动中能够自主进行出汗后的护理，并能整齐地将脱下的衣物放在指定位置。

安全

教育

了解清明假期中应注意的安全和卫生内容，增强自我保护意识。

区域活动

目标：继续创设小学课堂区，完善小学课堂中的相关规则和游戏玩法。

材料投放：美工区：不同的材料对小学进行创作；小学体验馆：鞋子模型、鞋带；语言区：自制小书：小学一天。

户外活动

以安全为主，鼓励幼儿自主选择材料进行植游探索。

植游观察

观察萝卜地的堆肥情况。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外活动

植游区域

观察要点：

分组记录园内红叶石楠的分布情况。

植游区域

观察要点：

植游区域

观察要点：

植游区域

观察要点：

植游区域

观察要点：

区域活动

小学体验馆

观察要点：

尝试自主整理书包的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下午活动

教学活动

科学：

课程表里的秘密

语言：

我的半日计划

艺术：

我的名片

数学：

文具不见了

节日：

清明节

户外活动

沙水区域

观察要点：

积极探索沙子的流动性及可塑性的情况。

蜘蛛侠区

观察要点：

进行攀爬、钻及平衡等各种动作的发展的情况。

球球乐园

观察要点：

根据游戏规则，进行站队传球的情况。

迷宫区域

观察要点：

自主选择材料进行对战游戏的情况。

飞碟山坡

观察要点：

大胆尝试与挑战自创项目的情况。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1