养成

教育

养成自主、自律、文明、爱护环境的良好行为习惯。

安全

教育

对环境有判断能力，提升安全自我保护能力。

区域活动

目标：激发对大树的探究兴趣，培养观察能力和探究精神。

材料投放：六宝智趣：大树年轮配对卡；六宝科探：显微镜、各种树皮等。

户外活动

能与同伴合作设计简单的山坡游戏玩法，分工明确、互相配合；能自觉维护游戏秩序，主动提醒同伴注意安全，关心帮助有困难的同伴。

植游观察

对比番茄和神秘小苗异同的情况。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外活动

飞碟山坡

观察要点：

能自主设计游戏规则和玩法，发挥创造力和想象力的情况。

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

五

一

放

假

区域活动

六宝书吧

观察要点：

能认真倾听大树主题绘本故事，能复述故事主要内容的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下午活动

教学活动

语言：

树真好

科学：

沙尘暴中战士

社会：

绿色家园总动员

节日：

五一劳动节

户外活动

麦昆车站

观察要点：

能参与小组竞赛游戏，面对游戏胜负保持良好心态的情况。

沙水区域

观察要点：

合作开展游戏，理解互相配合的重要的情况。

万能工匠

观察要点：

能自主设计游戏规则，组织同伴参与游戏的情况。

综合区域

观察要点：

主动与同伴分工协作，能共同解决游戏中遇到的问题的情况。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1