养成教育：

1.培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。
2.有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做。

安全教育：

1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。

2.学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

区域活动：

1.熟悉区域规则并有序进区、离区，游戏中会控制自己的音量。

2.离区后，自主整理好玩过的材料，并放于正确的位置上。

新增材料:

缝纫区：各种针线、缝纫机。

美工区：月饼盒、橡皮泥。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

台

风

停

课

户外建构

目标：积极参与建构游戏，与同伴共同搭建。

综合探险

目标：体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加活动。

迷宫城堡

目标：掌握走迷言的方法，体验探究成功的喜悦。

迎

中

秋

活

动

区域活动

重点观察：

科学区

重点指导：

观察与分析拼图之间联系的方法。

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

下

午

活

动

教学

活动

健康：尖利的东西会伤人

目标：学习使用剪刀、笔等材料，知道保护自己。

社会:中秋节的来历

目标：了解中秋节的来历和有关习俗。

语言：月亮的变化

目标：理解故事内容,感受月亮姑娘做衣裳的趣事。

艺术：爷爷为我打月饼

目标：感受乐曲,有表情地吟唱歌曲。

户外

活动

户外建构

目标：

综合探险

目标：

尚东农庄

目标：观察植物的状态，感受水与植物的关系。

迷宫城堡

目标：

离园活动

自由游戏

如遇雨天，户外活动实施《方案二》