养成教育：

1.进一步养成倾听习惯，能够认真地倾听同伴讲话。

2.用完整的语言表达自己的想法。

安全教育：

1.从高处往下跳时对准垫子，落地时全脚掌着地，膝盖微曲。

2.掌握正确使用筷子的方法，进餐时不玩筷子并安全使用筷子。

区域活动：

1.自主选择材料进行区域游戏，整理环节懂得归放整齐。  

2.探索比较学习正确的测量方法。

新增材料:

美工区：橡皮泥、彩纸、蜡笔、剪刀。

科学区：绳子、小棒、皮尺、黄瓜、丝瓜、苦瓜。

户外活动:

自主选择并借助多种材料，体验玩沙玩水的乐趣。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

中庭游戏

目标：锻炼手指力量，增强手指抓握力。

沙水城堡

目标：激发探索欲望，体验玩沙的快乐。

沙水城堡

目标：

植游活动

目标：培养观察能力及动手操作能力。

植游活动

目标：

区域活动

重点观察：

科学区

重点指导：

学习用测量的方法比较瓜的长度。

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

下

午

活

动

教学

活动

语言：种瓜(一)

目标：理解诗歌内容，感受作品的趣味性，学会朗诵诗歌。

科学：你最喜欢吃什么瓜

目标：运用柱形统计图统计“小朋友最喜欢吃的瓜”。

艺术(美术)：瓜果变变变

目标：根据瓜的外形特征进行合理想象，并利用辅助材料进行创意造型活动。

数学：瓜果超市

目标：学习确定瓜瓜果的价格，并制作价格标签。

艺术(音乐):种瓜(二)

目标：感受歌曲活泼愉快的情绪，学习按歌词内容创编动作。

户外

活动

中庭游戏

目标：

沙水城堡

目标：

沙水城堡

目标：

植游活动

目标：

植游活动

目标：

离园活动

自由游戏

如遇雨天，户外活动实施《方案二》