养成教育：

1.乘菜时能够正确取放乘菜的勺子、筷子和碗盘。

2.吃完午餐、点心后，自主拿取水杯漱口。

安全教育：

1.雨天时，不与同伴打闹，不在潮湿的地面奔跑追逐。

2.户外活动时，与同伴友好进行游戏，不推不挤不争吵。

区域活动：

1.运用撕贴画形式来创造性地表现秋天。    

2.观察、比较、发现松果变化的特征。

新增材料:

美工区：白纸、彩纸(黄色)、彩笔。

科学区：松果、水盆。

户外活动:

1.感受体育活动的快乐，提高身体平衡及动作协调能力。

2.培养积极、勇敢的品质，积极参加体育游戏。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：喜欢与同伴共同游戏，注意安全。

植游活动

目标：使用工具时注意安全，自主取放材料。

植游活动

目标：

蜘蛛侠

目标：了解并遵守游戏规则，不做危险的动作。

蜘蛛侠

目标：

区域活动

专用活动室：

美工室

重点指导：

自主选择建构材料进行活动。

专用活动室：

重点指导：

专用活动室：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

下

午

活

动

教学

活动

语言：一片叶子落下来

目标：理解树叶在一年四季里不同的心情变化。

科学：花的时钟

目标：了解四季里典型的花，植物的生长与轮回。

音乐：四季花开

目标：理解音乐结构，尝试用肢体动作表现花开的姿态。

健康：花儿花儿几月开

目标：了解游戏玩法，锻炼快速反应奔跑的能力。

美术：我的插花

目标：欣赏名作，感受鲜明亮丽的色调传出的暖暖的感觉。

户外

活动

迷宫城堡

目标：

植游活动

目标：

植游活动

目标：

蜘蛛侠

目标：

蜘蛛侠

目标：

离园活动

自由游戏

如遇雨天，户外活动实施《方案二》