养成教育

1.有一定的时间观念，能够在8:00前来园打卡。

2.知道在准备音乐响起时做好课前准备（喝水、入厕、洗手）。

安全教育

1.运动时注意安全，会保护自己不给他人造成伤害。

2.知道铅笔不能咬，使用时注意铅笔尖头部分。

区域活动

目标：能够通过观察记录发现春天温度的变化。

投放材料：拓印锤、棉布（美工区）、记录表、种子（科探区）。

户外活动

1.提高身体的平衡能力和攀爬能力。

2.体验合作的乐趣，乐意与同伴共同游戏。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

综合探险

重点关注：

乐意与同伴合作，共同搭建爬梯组合。

综合探险

重点关注：

     三

八

妇

女

节

活

动

综合探险

重点关注：

植

绿

节

活

动

教学

活动

柳树姑娘

（艺术·音乐）

春天来了

（科学）

春天的秘密

（语言）

区域

活动

重点观察：

美工区

重点关注：

选择不同的材料和制作方法，制作贺卡。

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

下

午

活

动

游戏活动

在森林里

（音乐游戏）

穿越山洞

（体育游戏）

跳舞毯

（数学游戏）

机器人找朋友

（智力游戏）

丛林里的

猜谜大会

（语言游戏）

户外

活动

沙水游戏

重点关注：

感知水的主要特性，知道节约用水，体验玩水的快乐。

沙水游戏

重点关注：

沙水游戏

重点关注：

沙水游戏

重点关注：

沙水游戏

重点关注：

离园活动

自由游戏

如遇雨天，户外活动实施《班级极端天气运动计划方案一》