养成

教育

1.能够找到自己的杯子、毛巾、凳子、储物盒、床铺，并有序进餐。

2.结合儿歌学习七步洗手法，有序洗手、吃饭、如厕等，适应幼儿园各项生活常规，养成良好生活习惯。

3.学习排队。

安全

教育

1.知道要和自己的老师、同伴在一起，不能随意走出教室。

2.随时关注并引导幼儿，不去危险的地方，不摸危险的东西。

区域活动

知道物品的摆放：什么地方拿什么地方放。

户外活动

重点观察：户外律动

目标：乐于参与晨间律动操，能按点位站立。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

重点观察：

六宝智趣

重点关注：

更换材料时，能进行自主整理。

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

户外

活动

迷宫城堡

重点关注：

迷宫城堡

重点关注：

迷宫城堡

重点关注：

迷宫城堡

重点关注：

迷宫城堡

重点关注：

教学

活动预设

爱上幼儿园

（语言）

围裙老师讲故事（语言）

我的玩具朋友

（社会）

魔法精灵的生日派对

（科学）

洗手歌

（艺术）

下

午

活

动

户外

活动

快乐大本营

重点关注：

喜欢参加户外活动。

快乐大本营

重点关注：

快乐大本营

重点关注：

快乐大本营

重点关注：

快乐大本营

重点关注：

游戏活动

猴子和鳄鱼

（手指游戏）

请你跟我这样做

（智力游戏）

开汽车

（体育游戏）

《小白上楼》

（手指游戏）

《一二三木头人》

（体育游戏）

如遇雨天，户外活动实施《班级极端天气运动计划方案二》