养成

教育

1.学习用七步洗手法洗手。

2.知道洗手之前要卷卷袖，洗完擦手后，再把袖子放下来。

安全

教育

知道排队时，不走神，一个挨着一个走。

区域

活动

目标：能够将材料按标记送到指定的位置。

投放材料：仿真食物、电子称、娃娃机

户外

活动

重点观察：户外律动

目标：乐于参与晨间律动操，能按点位站立。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

区域

活动

重点观察：

六宝餐厅

重点指导：

乐意扮演角色和小朋友一起玩。

重点观察：

六宝餐厅

重点关注：

是否能将餐厅中的物品摆放整齐。

重点观察：

重点关注：

重点观察：

六宝智趣

重点关注：

是否能够探索出叠叠乐材料的多种叠法。

重点观察：

重点关注：

户外

活动

迷宫城堡

重点关注：

尝试较自然、协调的爬。

迷宫城堡

重点关注：

尝试挑战自行通过洞洞桥。

迷宫城堡

重点关注：

迷宫城堡

重点关注：

尝试加入同伴的游戏。

迷宫城堡

重点关注：

集体

教学

胖熊分气球

（语言）

好朋友 抱一抱（社会）

好朋友 手拉手

（艺术）

颜色宝宝找朋友

（科学）

介绍自己交朋友（艺术）

下午

活动

户外

活动

植游

重点关注：

乐意参与翻整土地，具有吃苦耐劳的良好品质。

中庭游戏

重点关注：

认识各种运动器械和材料。

骑行

重点关注：

尝试连续蹬脚踏板，平稳前进一定的距离。

户外建构

重点关注：

学习简单的垒高、围拢等搭建技能。

综合探险

重点关注：

能够利用梯子、架子等搭建独木桥。

游戏

活动

许多小鱼游来了（音乐游戏）

小猴子爬山

（语言游戏）

开灯关灯

（体育游戏）

碰一碰

（音乐游戏）

老狼老狼几点了

（体育游戏）

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1