养成

教育

1.引导幼儿学习系裤子，不露小肚皮。

2.早点时刻，能按数自取点心。

安全

教育

1.知道自己父母的姓名。

2.知道不拿剪刀等锋利工具玩耍，用完后，要及时放回原处。

区域

活动

1.能根据自选的角色，穿上相应的工作服。

2.区域结束后，能根据图示等，将物品整理、摆放到位。

新增材料：六宝餐厅：柚子皮、橘子皮等自然物；六宝智趣：松果变变变、米中寻宝等。

户外

活动

1.在游戏过程中提高手脚的协调能力。

2.能用自己的动作通过障碍物，身体保持基本平衡。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

区域

活动

重点区域：

六宝书吧

观察要点：

学习一页一页翻书，进行安静阅读。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

户外

活动

迷宫区域重点关注：

尝试不同方式的攀爬。

迷宫区域重点关注：

迷宫区域重点关注：

迷宫区域重点关注：

迷宫区域重点关注：

集体

教学

秋天的落叶

（艺术）

小树叶飘呀飘

（语言）

落叶宝宝找家

（数学）

看谁落的快

（科学）

给大树妈妈做衣裳

（美术）

下午

活动

户外

活动

综合区域

重点关注：

能自己在平衡木上走一段距离。

工匠区域

重点关注：

尝试万能点与长短管连接。

迷宫区域重点关注：

建构区域

重点关注：

尝试综合运用垒高并围拢的搭建技能。

植游区域重点关注：

观察、了解青菜的生长变化。

游戏

活动

分组活动：

布艺专用室

区域活动

分组活动：

布艺专用室

区域活动

捡落叶

（智力游戏）

大风和树叶

（体育游戏）

分组活动：

布艺专用室

区域活动

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2