养成

教育

1.用洗手液进行七步洗手法洗手，洗手前卷袖，防止袖子打湿。

2.学习自主套书袋。

3.自主整理生活柜和宝贝盒。

安全

教育

1.不在潮湿的地面（拖地后）上奔跑，谨防滑倒。

2.尽量不去人多的地方，如超市、游乐场。

区域

活动

1.推动进行多区联动：六宝涂鸦——六宝超市——六宝当家。

2.区域活动结束后，能精准分类，整理归位。

3.六宝涂鸦新增材料：多种糖果造型轮廓纸、 纸棒。

户外

活动

1.利用器械，自主建构游戏赛道。

2.在游戏过程中提高合作能力。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午活动  

区域活动

重点观察：

六宝涂鸦

重点指导：

利用多种材料，装饰盒子，制作糖果盒。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

户外活动

跑道区域重点关注：

能较灵活地控制走步、奔跑的方向。

跑道区域重点关注：

跑道区域重点关注：

麦昆车站重点关注：

能预判追尾，提前减速。

麦昆车站重点关注：

教学活动

我是棉花糖

（艺术）

甜蜜蜜

（语言）

保护牙齿

（健康）

糖果快递

（科学）

糖果品尝会

（社会）

下

午

活

动

户外活动

蜘蛛侠区

重点关注：

尝试组合各种运动器械和材料，并积极体验。

建构区域重点关注：

根据主题，搭建糖果乐园。

植游活动

重点关注：

利用工具，分组清理杂草和黄叶。

尚东小镇

重点关注：

能用各种各样的自然物进行游戏。

迷宫城堡

重点关注：

尝试正面钻、较自然、协调的爬行。

游戏活动

分组活动：

彩绘专用室

区域活动

分组活动：

彩绘专用室

区域活动

糖果俱乐部

（音乐游戏）

分糖果

（智力游戏）

分组活动：

彩绘专用室

区域活动

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1