养成

教育

1.用洗手液进行七步洗手法洗手，洗手前卷袖，防止袖子打湿。

2.学习自主套书袋。

3.自主整理生活柜和宝贝盒。

安全

教育

1.不在潮湿的地面（拖地后）上奔跑，谨防滑倒。

2.尽量不去人多的地方，如超市、游乐场。

区域

活动

1.推动进行多区联动：六宝涂鸦——六宝超市——六宝当家。

2.区域活动结束后，能精准分类，整理归位。

新增材料：六宝当家：新年装饰物；六宝书吧：关于新年的绘本。

户外

活动

1.能身体平衡、动作较灵敏地在组合物上爬上爬下。

2.不惧严寒，积极参加户外活动。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午活动  

区域活动

重点区域：

六宝超市

观察要点：

能根据新上架的新年物品，进行叫卖。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

户外活动

麦昆车站重点关注：

灵活控制方向盘，尝试绕桩骑车。

麦昆车站重点关注：

麦昆车站重点关注：

丰

收

游

购

节

迷宫区域

重点关注：

教学活动

妈妈老师进课堂

（家长助教）

制作棉花糖

（科学）

祝你新年快乐

（语言）

新年自助餐

（社会）

下

午

活

动

户外活动

建构区域重点关注：

能按标记做到积木归原处。

植游区域

重点关注：

喜欢花草树木，能做到花儿好看我不摘。

尚东小镇

重点关注：

积极参与角色游戏，体验游戏的快乐。

迷宫区域

重点关注：

能较灵活地控制奔跑的方向，注意避让。

球球乐园

重点关注：

尝试进行地面滚球式两两传球。

游戏活动

分组活动：

益智专用室

区域活动

分组活动：

益智专用室

区域活动

寻找新年礼物

（智力游戏）

新年好

（音乐游戏）

分组活动：

益智专用室

区域活动

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2