养成

教育

1.能够积极参与活动锻炼，提高身体免疫能力。

2.活动前后能够根据自己的需求穿脱衣物。

安全

教育

1.过马路要走斑马线。

2.知道餐后要漱口，学习正确的漱口方法。

区域

活动

1.能自选个人喜欢的材料，积极游戏；换材料时，能先收纳前一份。

2.新增材料：六宝涂鸦：木棒、纸棒；六宝书吧：关于春节、过年的绘本。

户外

活动

能够持续拍球，提高手的力量和耐力；探索多样玩球的方法。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午活动  

区域活动

重点观察：

六宝涂鸦

观察要点：

学习用粘土制作糖葫芦。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

户外活动

球球乐园重点关注：

练习传、滚、接球，提高幼儿玩球技能。

球球乐园重点关注：

球球乐园重点关注：

球球乐园重点关注：

球球乐园重点关注：

教学活动

小动物冬眠了

（科学）

春节到

（语言）

我的寒假计划

（社会）

买冬装

（数学）

谢谢你

（艺术）

下

午

活

动

户外活动

工匠区域

重点关注：

尝试搭建各种能运动的组合。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

沙水区域

重点关注：

利用工具，分组进行堆沙堆。

飞碟山坡

重点关注：

发展钻、爬等能力。

跑道区域

重点关注：

发展灵活躲闪的能力。

植游区域

重点关注：

关注冬季植物的变化。

游戏活动

分组活动：

布艺专用室

区域活动

分组活动：

布艺专用室

区域活动

新年喜洋洋

（语言游戏）

咚咚锵

（音乐游戏）

分组活动：

布艺专用室

区域活动

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1