养成

教育

进一步回顾班级公约及一日流程，养成良好生活习惯。

安全

教育

1.入园时，沿着小脚印直接到教室，不四处游走。

2.雨天地面潮湿，小心慢走，避免摔倒。

区域

活动

1.能自选个人喜欢的材料，积极游戏；别人操作时，能耐心等待。

2.区域活动结束后，能精准分类，整理归位。

3.新增材料：绘本《我妈妈》、绘本《猜猜我有多爱你》、动物宝宝和妈妈、分果果

户外

活动

骑车时能灵活把控车辆方向，并用自己的办法通过“小蛇弯弯道”。

上午

活动

区域

活动

重点区域：

六宝当家

观察要点：

通过各类装饰品，扮演妈妈。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

户外

活动

麦昆车站

重点关注：

能够运用自己的方法，通过障碍物。

麦昆车站

重点关注：

麦昆车站

重点关注：

麦昆车站

重点关注：

麦昆车站

重点关注：

集体

教学

大肚子妈妈

（科学）

妈妈的味道

（语言）

我妈妈

（艺术）

妈妈和宝贝

（社会）

三八妇女节

节日主题教育

下午

活动

户外

活动

迷宫区域

重点关注：

尝试手脚并用爬行，培养身体的敏捷性。

飞碟山坡

重点关注：

能从多通道上下山坡。

建构区域

重点关注：

游戏后愿意收拾游戏材料。

球球乐园

重点关注：

发展幼儿投掷动作的准确性。

蜘蛛侠区

重点关注：

练习跑和钻的动作，发展灵活躲闪的能力。

游戏

活动

分组活动：

布艺专用室

区域活动

分组活动：

布艺专用室

区域活动

找妈妈

（安全）

我的好妈妈

（音乐游戏）

分组活动：

布艺专用室

区域活动

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2