养成

教育

能够在洗手后及时关闭水龙头，养成节约用水的习惯。

安全

教育

光盘行动，养成不偏食、不挑食的好习惯。

区域

活动

目标：能够积极开展与水相关的活动。

材料投放：六宝智趣：有趣的沉浮、海绵运水

户外

活动

喜欢各种各样的玩球游戏，体验与同伴一起游戏的快乐。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

区域

活动

重点观察：

六宝智趣

探索、对比不同容器的蓄水量。

重点观察：

重点观察：

重点观察：

重点观察：

户外

活动

球球乐园

重点关注：

尝试利用器械推球，感受球的滚动。

球球乐园

重点关注：

球球乐园

重点关注：

球球乐园

重点关注：

球球乐园

重点关注：

集体

教学

下雨啦

（艺术）

下雨了

（语言）

谁的救生圈

（社会）

多彩的泡泡

（科学）

端午节

（节日主题）

下午

活动

户外

活动

球球乐园

重点关注：

蜘蛛侠区

重点关注：

提高身体平衡能力。

尚东小镇

重点关注：

借助不同的容器进行运水开展游戏。

迷宫区域

重点关注：

能够在奔跑时灵活闪躲，避免相撞。

植游区域

重点关注：

尝试一起为丝瓜搭架子。

游戏

活动

自由游戏

自由游戏

水宝宝搬家

（体游）

小雨点

（音游）

自由游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1