养成

教育

知道指甲里有细菌，要勤剪指甲。

安全

教育

了解夏季用电安全常识，不触碰电扇和插座。

区域

活动

目标：喜欢运用多种感官参与探索，在操作中积累经验，体验快乐。

材料投放：六宝超市：颜料、透明瓶；六宝涂鸦：宣纸

户外

活动

乐意参与游戏，主动搭建游戏场地，体验集体游戏的快乐。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

区域

活动

端

午

放

假

重点观察：

六宝书吧

能在阅读中保护好自己喜欢的书，不乱撕乱扔书。

重点观察：

重点观察：

重点观察：

户外

活动

综合探险

重点关注：

提高平衡能力与手腕力量。

综合探险

重点关注：

综合探险

重点关注：

综合探险

重点关注：

集体

教学

水里藏着谁

（艺术）

小水滴的快乐旅行（语言）

快乐的小水滴

（数学）

宝贝不见了

（科学）

下午

活动

户外

活动

尚东小镇

重点关注：

体会别样的户外游戏场的互动乐趣。

迷宫区域

重点关注：

听信号跑到相应的位置。

植游区域

重点关注：

在期待丝瓜成长的过程中感受生长力量。

建构区域

重点关注：

合作建构水上乐园。

游戏

活动

自由游戏

小草渴了

（体游）

浣熊与小溪

（语游）

自由游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2