周

工

作

重

点

主题教育：本周开展《魔法幼儿园》以及《安全周》的主题活动，引导幼儿认识并乐意亲近老师、小朋友，喜欢上幼儿园，初步熟悉在幼儿园的一日生活常规。

养成教育：初步认识自己的专属物品：毛巾、茶杯、床铺。

安全教育：走路时，学习一个跟着一个走，做到轻声慢步。

环境创设：创设《魔法幼儿园》的第一版块:魔法派对，引导幼儿寻找幼儿园中“特别的人”的照片。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

区域

活动

试园活动

整体观察：全部区域

重点指导：情绪愉悦，能初步认识各个游戏区的游戏名称，能较主动地参与游戏。

户外

活动

植游活动

目标：初步了解幼儿园种植地的位置，愿意照顾植物。

沙

目标：尝试用玩水工具进行沙的舀、塑形等技能

骑行

目标：尝试用双脚蹬的方法进行骑车活动。

团体活动

社会《幼儿园真大啊》

目标：观察幼儿园环境，知道排队时紧跟队伍，不离开老师。

语言《危险的陌生人》

目标：知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

综合《汤撒了怎么办？》

目标：知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

下

午

活

动

户外活动

初步适应环境和幼儿园生活

游戏

活动

语言《魔法口袋》

目标：尝试通过摸一摸的方法，了解感受不同物体的不同触感。

手指游戏：动物变变变

目标：能跟随儿歌大胆游戏，练习手指精细动作。

音游《开始和停止》

目标：能跟着音乐开始、停止演奏乐器。