养成

教育

餐后能轻放餐盘，完成漱口、擦脸、整理桌面和地面掉落的食物残渣等一系列餐后活动。

安全

教育

来园的路上知道慢走不奔跑，避免跌倒受伤。

区域活动

结合多种材料，表现春天的花园。

新增材料：小蝴蝶、缤纷花园（六宝涂鸦）。

户外活动

尝试挑战自己的害怕情绪，能为自己的成功感到自豪，愿意持续努力，精进车技。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

麦昆车站：

观察要点：

熟练驾驶自行车，尝试通过不同的障碍物的情况。

麦昆车站：

观察要点：

麦昆车站：

观察要点：

麦昆车站：

观察要点：

麦昆车站：

观察要点：

教学活动

语言：

我找到的春天

社会：

幼儿园的春天

节日：

小小雷锋在行动

艺术：

春如线

节日：

三八节主题教育

区域

活动

观察要点：

观察幼儿多形式表现春天的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

“植·游”观察

观察萝卜的变化。

下午

活

动

户外活动

飞碟山坡

观察要点：

关注幼儿攀爬时的手眼协调情况。

综合区域

观察要点：

关注幼儿搬运大型器械时的合作情况。

沙水区域

观察要点：

掌握各种玩沙工具的使用方法及不同功用的情况。

植游区域

观察要点：

关注幼儿正确拿取劳作工具的情况。

跑道区域

观察要点：

关注幼儿用多种方式摆放及挑战跑酷材料的情况。

游戏

活动

自由游戏

自由游戏

体游：

抛接球

智游：

播种子

自由游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1