养成教育：

1.进餐时，不大声讲话，不东张西望。

2.起床后，尝试自己叠被子。

3.排队时，认真专注，不追逐打闹。

安全教育：

1.不把危险物品放入书包或者口袋里，带来幼儿园。

2.不摇晃小椅子，以免摔倒。

3.遇到事情，不动手，以免受伤。

区域活动：

1.培养注意力，爱动脑筋，勤于思考。

2.能与同伴互助、合作和分享。

3.新增材料：水果小侦探、夏天在哪里（六宝智趣）

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

重点观察：

六宝涂鸦

重点指导：

制作送给中班哥哥姐姐的礼物。

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

户外

活动

迷宫城堡

目标：学会看简单标识和按标识提示活动。

球球乐

目标：在控制高度的情况下，提高拍球的速度。

蓝桔跑道

目标：发展双脚并腿跳、分腿跳的动作能力。

拼多多

目标：练习手膝着地向前爬，手脚协调并不推不挤活动。

快乐大本营

目标：练习平衡、钻、从高处往下跳等基本动作。

教学

活动

科学：回顾我的小班生活

目标：归纳和梳理小班生活中每天需要做的事情。

社会：谢谢你，小班

目标：体会生活的美好，对生活中的人、事、物怀有感恩之情。

语言：再见啦，小班

目标：能用连贯的语言，清晰地表达自己的收获。

社会：中班生活初体验

目标：体验不同的年龄班生活带给自己的新鲜感，对新生活充满期待。

艺术：小班联欢会

目标：体验表演的乐趣，感受成长带来的成就感和满足感。

下

午

活

动

游戏

活动

音游：夏天的雷雨

目标：尝试用问答演唱的方式，表达对夏天雷雨认识。

体游:捉太阳

目标：培养幼儿动作的敏捷性。

语游：寻找夏天

目标：能用简短的词句，描述自己眼中的夏天。

智游：夏天的衣服

目标：感知夏天服装的特征。

升班茶话会

目标：和同伴一起庆祝小班毕业，迎接暑假。

户外

活动

植游活动

目标：对植物的变化感兴趣，寻找蝶豆花不见的原因。

尚东小镇

目标：在游戏情境中，感受自己的能干。

沙水乐园

目标：感知“水是流动的特性”。

滴！出发

目标：体验与同伴集体游戏的快乐。

环园骑行

目标：发展腿部肌肉动作，体验骑行的快乐。

离园活动

自由游戏

如遇雨天，户外活动实施《方案二》