养成

教育

1.别人回答问题时认真倾听，自己回答问题时声音响亮。

2.能够轻拿轻放小椅子。

安全

教育

1.知道危险虫子不能碰，不能招惹蜜蜂、毛毛虫等虫子。

2.知道下雨天地滑，要慢慢走路，不能追逐打闹。

区域活动

1.大胆使用语言表达自己的想法。

2.听音乐整理材料，动作迅速不拖拉。

投放材料：

小舞台：投放故事角色头套。

聪明家：投放自制教具“拧瓶盖”。

户外活动

麦昆车站

目标：能够把握方向，平稳骑行，与其他车辆保持安全距离；初步尝试与加油站产生互动游戏。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：大胆挑战不同难度的迷宫行进路线，增强动作协调性。

接力赛

目标：了解游戏规则，接力完成比赛，提升奔跑能力和耐力。

飞碟山坡

目标：挑战绳索牵引等多种攀爬方式，练习手臂肌肉力量与身体平衡。

蹦蹦羊角球

目标：使用羊角球，尝试跳跃行进，锻炼跳跃能力和腿部力量。

皮球砰砰砰

目标：掌握拍球的技巧，和同伴比赛拍球。

区域

活动

重点观察：

语言区

重点指导：尝试使用故事角色头套表演故事。

下午

活

动

户外

活动

麦昆车站

目标：能够把握方向，平稳骑行，与其他车辆保持安全距离；初步尝试与加油站产生互动游戏。

教学

活动

语言：我是猜题闯关王

目标：尝试用观察、分析的方法，理解排除法在游戏中的运用。

艺术：超级值日生

目标：理解歌曲内容，学习用齐唱、领唱的方式演唱歌曲。

数学：认识“0”

目标：认识数字“0”，理解“0”的含义。

初步感知“0”在生活中的应用。

健康：天天刷牙

目标：初步了解蛀牙的成因及危害，知道正确刷牙的方法。学习养成天天刷牙的好习惯。

社会：爱帮忙的飞飞

目标：理解故事内容，懂得做事情要用正确的方法。乐意寻找解决问题的方法，做力所能及的事。