养成

教育

1.学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯。

2.初步尝试自己擦屁股，并主动洗手。

安全

教育

1.初步知道”110”“119”“120”这三种特殊电话号码及其作用。

2.了解火的作用以及危险性，知道不能独自玩火。

区域活动

目标：喜欢进行探究，并能将自己的发现用不同的方式进行记录。

材料投放：1.会变色的紫甘蓝；2.盐水的浮力

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

尚东小镇

目标：能够根据顾客需求，进行快递打包、运送。

器械：高跷

目标：能手脚协调地绕过障碍物进行高跷游戏。

尚东小镇

目标：自主选择角色游戏，能够与同伴互相协商合作，在结束时能及时将物品归类

快乐小农人

目标：能正确使用小锄头进行除草，并能记录植物的生长变化。

体游：小青蛙跳荷叶

目标：能够双脚连续跳，并愿意和同伴合作游戏。

区域

活动

重点观察：娃娃家

重点指导：能够与家人一起准备野餐所需的物品，并进行合理打包。

四

月

生

日

会

才

艺

秀

下

午

活

动

户外

活动

蓝桔跑道

目标：认识蓝桔跑道中的游戏材料尝试用材料开展游戏。

教学

活动

科学《小蝌蚪》

目标：了解蝌蚪的外形特征。

艺术《小蝌蚪》

目标：尝试用水墨画画小蝌蚪，萌发艺术创作的兴趣。

科学《我们的朋友——青蛙》

目标：进一步学习按顺序观察的方法，初步了解青蛙的外形特征及生活习性。

语言《小蝌蚪找妈妈》

目标：理解故事内容，了解青蛙的特征及蝌蚪与青蛙的关系，学习观察并比较。

社会《保护青蛙》

目标：知道青蛙会吃害虫，是保护庄稼的能手。

晨间活动

观察小蝌蚪

活动目标：

能仔细观察小蝌蚪的外形，并初步了解蝌蚪与青蛙之间的关系。

指导重点：

——引导幼儿观察小蝌蚪外形的特征，并用绘画的形式进行记录。

——引导幼儿观察小蝌蚪的习性，譬如小蝌蚪吃什么等。

户外活动

尚东小镇

活动目标：

1. 能够根据顾客需求，进行快递打包、运送。

2. 能与同伴分工，知道快递员与收银员的不同职责。

指导重点：

1.引导幼儿自由选择尚东小屋进行游戏。

2.教师重点观察美团外卖：

——引导幼儿分角色进行游戏：（1）一部分的负责送快递；（2）一部分幼儿负责打包、收银。

——引导幼儿能够根据他人需求进行包装：（1）正确使用快递包装袋；（2）能够根据送货地址填好送货单。

生活活动

入厕

活动目标：

知道有尿意就要去厕所，不能憋尿。

指导重点：

——引导幼儿有尿意就要去入厕，不能等到来不及了才去。

（教师重点关注潘十一、鲁筱晗、鲁筱灵）

区域活动

重点指导区域：娃娃家

活动目标：

能够与家人一起准备野餐所需的物品，并进行合理打包。

指导重点：

——引导幼儿回忆自己野餐的经历。

——引导幼儿将不同大小的纸盒打包、整理。

活动评价：

1. 出示娃娃家野餐的视频，提问：你们觉得他们带的这些东西都是有必要的吗？为什么？

2. 我们可以怎么打包？为什么？

3. 教师小结。

生活活动

点心

活动目标：

1.掌握正确盛汤（粥）之类的点心，知道拿汤勺的正确方式。

2.养成自己的事情自己做的好习惯，愿意为自己服务。

指导重点：

1. 引导幼儿掌握正确的拿勺方式，知道不能一次盛太多，避免烫伤。

2. 引导幼儿掌握正确的端碗方式，避免将粥汤洒在外面。

集体活动

艺术《小蝌蚪》

设计思路：

第一环节，引导幼儿充分欣赏感知了解水墨画的特点以及制作水墨画所需要的的工具，帮助幼儿了解水墨画的传统；第二环节主要是让幼儿通过绘画进一步感知小蝌蚪的外形特征。

活动目标：

1.尝试用水墨画画小蝌蚪，萌发艺术创作的兴趣。

2.进一步了解小蝌蚪的外形特征。

重难点：

尝试用水墨画画小蝌蚪，萌发艺术创作的兴趣。

活动准备：

课件PPT；墨水、毛笔、宣纸

活动过程：

1.欣赏多幅水墨画“小蝌蚪”作品，引题。

（1）提问：画上有什么?它和我们平常的图画作品有什么不一样的地方?

——今天我们看到的这些画我们叫它水墨画，它是用毛笔和墨汁画成的，用这样的方法画的小蝌蚪看起来像真的在水里自由自在地游动一样。

——水墨画是我们中国特有的画画方法，许多外国人都非常喜欢，专门到我们中国来学习呢，我们也来试一试吧！

2.欣赏作画工具，讨论使用方法。

——介绍作画工具。（毛笔、墨、宣纸）

——介绍毛笔的使用方法。（侧锋、笔锋的使用方法）

3.教师示范作画。

（1）观看视频，学习、了解具体作画步骤。

◆重点示范画蝌蚪。

毛笔蘸墨汁要适量，用毛笔的侧锋画出蝌蚪的身体，用毛笔的笔锋画出蝌蚪的尾巴。

●用颜料添画水草和小鱼。

4.幼儿使用国画颜料作画，教师巡回指导。

5.作品展示评价。

户外活动

活动内容：蓝桔跑道

活动目标

1.认识蓝桔跑道中的游戏材料尝试用材料开展游戏。

2.活动准备:滚筒、梯子、轮胎

活动过程（或指导重点）

1.谈话导入，引出主题

——你们想要蓝桔跑道上做什么游戏，都有哪些好玩的玩法？

——小结：在蓝桔跑道上我们可以利用很多不同的材料进行游戏，比如说轮胎、梯子等，这些把它们都放在一起能做成好多的游戏路线。

2. 幼儿自由选择材料进行搭建，教师拍摄照片。

3. 幼儿游戏，教师巡回指导。

——你们去试试看,在游戏中请注意安全。

4.放松整理。

——幼儿整理衣服，离场。

离园活动

安全教育

活动目标：

初步了解火的作用，以及火的危害

指导重点：

1. 谈话：火有什么用？那如果着火了我们应该怎么办？

2. 视频观看：安全用火。

户外活动

尚东小镇

活动目标：

1. 知道小木屋内各类材料的使用方法。

2. 自主选择商铺开展角色游戏，在快递运送、拎挑物品等情境中训练体力和耐力。

活动过程（或指导重点）：

一、热身运动

头部运动：上下左右转头

上肢运动：手臂拉伸、体转、扭腰

下肢运动：转动脚腕、弓步压腿（重点运动）

二、幼儿自由选择喜欢的角色

幼儿自主游戏，教师个别指导。

三、整理

请幼儿将玩具进行整理、归位摆放。

生活活动

擦汗

活动目标：

能够正确使用吸汗巾擦脖子和额头上的汗。

指导重点：

——根据幼儿的活动情况引导幼儿自主擦汗。

——引导幼儿正确使用吸汗巾进行擦汗。

（重点观察闻博铭，王良睿等幼儿的活动量）

区域活动

重点指导区域：智慧馆——盐的浮力

活动目标：

能尝试在水中加入盐，让鸡蛋浮起来，喜欢进行科学实验。

指导重点：

——引导幼儿轻轻地将鸡蛋放进水里，观察鸡蛋的沉浮。

——引导幼儿积极探索如何让鸡蛋浮起来。

——引导幼儿记录自己的发现。

活动评价：

1. 你们觉得鸡蛋放进水里会怎么样？为什么呢？

2. 视频观看：看看十一做的实验里会发生什么事情？

3. 是什么让鸡蛋浮起来呀？

生活活动

入厕

活动目标：

能在入厕后主动擦屁股，并掌握擦屁股的小技巧。

指导重点：

——引导幼儿在入厕前先准备好纸巾。

——能将纸巾对折擦屁股。

集体活动

语言《小蝌蚪找妈妈》

活动目标：

1.理解故事内容，了解青蛙的特征及蝌蚪与青蛙的关系，学习观察并比较。

2.感受故事优美的意境及妈妈爱孩子、孩子爱妈妈的情感。

重难点：

重点：理解故事内容，了解青蛙的特征及蝌蚪与青蛙的关系，学习观察并比较。

难点：感受故事优美的意境及妈妈爱孩子、孩子爱妈妈的情感。

活动准备：

课件ppt

活动过程：

1.出示挂图，谈话引题。

——这是谁?一群小蝌蚪，在池塘里游着，想找自己的妈妈。你们知道小蝌蚪的妈妈是谁?它长得什么样?

——我们来听一个故事，名字就叫《小蝌蚪找妈妈》。请仔细听，小蝌蚪是怎么找妈妈的，最后有没有找到自己的妈妈。

2.教师完整讲故事一遍。

——提问：小蝌蚪找妈妈时，都碰见了谁的妈妈?

3.教师结合挂图再完整讲故事一遍。

——提问：小蝌蚪看见了鸭妈妈，是怎么问鸭妈妈的?

——鸭妈妈又是怎么回答的?

——小蝌蚪听了鸭妈妈的话，就去找自己的妈妈，它们找到的第一个妈妈是谁?鱼妈妈是怎么说的?

——小蝌蚪找的第二个妈妈又是谁?乌龟妈妈又是怎么说的?

——小蝌蚪最后看见了青蛙坐在荷叶上，它们知道青蛙是它们的妈妈吗?小蝌蚪是怎么问的?

——引导幼儿学说小蝌蚪的问话（即青蛙特征的描述）

——青蛙是怎么回答它们的?(幼儿学说青蛙的话，即蝌蚪到青蛙的成长过程）

4.结合幼儿书，欣赏故事录音。

请幼儿阅读ppt“小蝌蚪找妈妈”，一边仔细观察图画，一边仔细听故事。

5.听音乐，（教师弹小鱼游的音乐，可自选）幼儿做蝌蚪游的动作出活动室。

——让我们也来学着小蝌蚪游，去找青蛙妈妈吧！

户外活动

活动内容：蓝桔跑道

活动目标

1.能利用滚轮车，练习手脚协调的能力。

   2.体验一起玩滚轮车游戏的快乐。

活动准备：滚轮车

活动过程　

1. 谈话导入

      ——今天，我们要一起来进行滚轮车的游戏，你们想要试试看吗？

2. 交代安全要求，幼儿自主选择

——幼儿自主选择车子，教师巡回指导。

3. 幼儿游戏。

——幼儿根据小组成员需要自主开展活动。

4.整理收场。

离园活动

安全教育专题图

活动目标：

知道中国是一个伟大的祖国，为自己是中国人感到骄傲

指导重点：

——引导幼儿观看视频。

——谈话：中国是一个怎么样的国家？你喜欢吗？为什么。

——教师小结。

晨间活动

小蝌蚪

活动目标：

1.能够在老师协助下，帮助小蝌蚪换水。

2.愿意照顾小蝌蚪，萌发爱动物的感情。

户外活动

小青蛙跳荷叶

活动目标：

1.能够双脚连续跳，并愿意和同伴合作游戏。

2.能按照指令进行游戏。

3.喜欢参与活动，感受活动所带来的愉快气氛。

活动过程：

1.准备运动:
  情景导入:师生分别扮演青蛙妈妈和小青蛙。“今天天气真好，妈妈带你们去外面运动一下吧!”师生跟着音乐做准备动作。
  2.学习重点动作——向指定地方跳
  （1）复习跳动作——双脚并拢跳
  “我们青蛙有什么本领啊?” “是怎么跳的?”(教师强调——并腿、屈膝、向前跳、轻轻落地、微蹲)幼儿练习。
  （2）师:今天妈妈要带你们到河对面去捉害虫，但是河里有一条鳄鱼，我们不能游泳过去，怎么办呢?你们看，河面上还有一些荷叶，我们只要踩着荷叶就能过河了。先看妈妈怎么过河——两脚并拢站好，眼睛看着前面的荷叶，轻轻跳过去，然后站好后再找一片荷叶，看好了再跳过去，这样一片一片跳过去，直到对岸。
  （3）幼儿重点练习 ，教师个别指导。
  （4）游戏:小青蛙跳荷叶
  ——介绍玩法规则:稻田里有许多害虫，我们从荷叶上跳过去，到对岸后捉一条害虫，然后再回来，把虫子放到妈妈为你们准备的箩筐里来。
  ——请一个幼儿示范。
  ——幼儿第一次游戏。
  ——休息并提升难度——距离间隔更大的荷叶
  ——下雨了，我们赶紧躲躲雨吧。幼儿站好。

——师:孩子们，刚才下来一场雨，把好多荷叶都漂走了，现在只有这些荷叶了，这下，我们要跳得更远才能跳过去，敢不敢去试一试?要看准了再跳过去，否则就掉到河里被鳄鱼给吃掉了。
  ——幼儿第二次游戏。
  3.放松整理动作——放音乐
  （1）师:我们都是能干、勇敢的小青蛙，捉了那么多的害虫，真高兴啊!我们一起来庆祝一下吧!(跟着音乐做放松动作)
  （2）现在我们回家和朋友们去分享我们的美食吧!

区域活动

第二期才艺秀

主持人：吴梓童，汪泽辰

节目单：

吴安琪

罗深柳

闻博铭

夏槿汐

邵妍祎

王皓然

杨十安

徐嘉汝、方韵涵

庄舒淳

孙雅莉 舒婧雯

汪泽辰

欢乐颂（钢琴曲）

小魔术

虫儿飞（歌曲）

小牙刷（舞蹈）

勇往直前（歌曲）

精舞门（街舞）

尤克里里弹奏《小星星》和《小毛驴》

舞蹈《我的身体》

心中的另一个自己（歌曲）

歌曲（金色的童年）

歌曲《星座战士》