养成

教育

1.  每日整理自己的生活桶和书袋，能管理好自己的物品。

2.  女生便后及时冲水。

安全

教育

1.    上下楼梯能靠右走，扶住扶手，与同伴保持距离。

2.    知道疫情防护的多种方式，例如勤洗手、戴口罩、一米线排队等。

环境创设

1.  讨论绘制区域标识。

2.  制作垃圾分类牌。

投放材料：

聪明家：空间几何积木以及自制题卡  语言区：绘本《我掉了一颗牙》

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

中

秋

放

假

尚东农庄

目标：乐意参与除草的活动，能正确使用劳作工具。

蜘蛛侠

目标：练习攀爬与平衡，锻炼手臂和腿部肌肉力量，注意上行下滑的方向。

迷宫城堡：

目标：下阶梯时知道背朝外面，手脚协调慢慢下，能在活动中保护自己。

户外建构

目标：有序搬运材料，能积极与同伴讨论并合作搭建。

区域

活动

重点观察：

聪明家

重点指导：尝试使用新材料游戏，使用后及时归还材料。

重点观察：

聪明家

重点指导：熟悉区域格局，了解材料位置。

重点观察：

建筑工地

重点指导：尝试使用新材料游戏，使用后及时归还材料。

重点观察：

美美屋

重点指导：尝试使用新材料游戏，使用后及时归还材料。

下

午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：大胆挑战不同难度的迷宫行进路线，增强动作协调性。

中庭：跳绳

目标：初步掌握正确的跳绳姿势，并尝试一个接一个地跳。

尚东农庄：

目标：尝试松土、施肥，体验播种前的劳动，锻炼手臂力量发展。

户外建构

目标：能用不同形状的积木搭建交通工具，学习与同伴协商、合作。

教学

活动

科学：我长高了

目标：运用常见的自然测量物测量自己的身高，初步掌握测量要点。

社会：我是哥哥姐姐

目标：体验升班的喜悦和做哥哥姐姐的自豪，在活动中尝试照顾弟弟妹妹。

健康：我换牙了

目标：关注自己身体的变化，体会换牙给自己带来的特殊感受，萌发对成长的期待。

语言：我在成长

目标：通过观察比较发现自己身体相貌的变化。发现增长的本领和所需要的本领，尝试提高自己的本领。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2