养成

教育

1.不偏食、挑食，不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。吃饭时能细嚼慢咽。

2.能及时整理和管理好自己的物品。

安全

教育

1.    运动时能主动躲避危险。

2.    上下楼梯井然有序，养成安全的走楼梯习惯。

环境创设

1.  科探区认识自己的牙齿，知道正确的刷牙方式。

2.  语言区尝试将班级内幼儿的姓与名进行配对。

投放材料：

科探区：投放材料“牙齿的秘密”（牙齿模型、牙刷、镜子、放大镜、记录纸）

语言区：投放材料“你的姓我的名”（班级幼儿姓和名的汉字，打乱后排列）

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

植游活动

目标：乐意参与除草的活动，能正确使用劳作工具。

综合探险：玩的平衡木

目标：能够合作搭建平衡木，探索平衡木的多种玩法。

跑道游戏

目标：设置障碍，进行跑道障碍跑。

蜘蛛侠

目标：继续练习攀爬与平衡，锻炼手臂和腿部肌肉力量，注意上行下滑的方向。

国庆

红色

电影

区域

活动

重点观察：

科探区

重点指导：认识牙齿，知道正确的刷牙方式。

重点观察：

科探区

重点指导：认识上下常见牙齿的名字，尝试用正确的方式给牙齿模型刷牙。

重点观察：

茶餐厅

重点指导：尝试制作不同口味的月饼。

重点观察：

益智区

重点指导：知道“按数翻牌”的游戏规则，尝试两人竞赛游戏。

下

午

活

动

户外

活动

语言：长大以后

目标：用完整的语句讲述自己长大后的心愿，体验畅享未来的美好。

艺术：我的美好心愿

目标： 能够把自己的美好心愿用绘画的形式表达出来，并能讲述给其他人听。

社会：点亮微心愿

目标：愿意用实际行动，实现自己的微心愿；体会帮助别人的快乐。

语言：成长感悟

目标：回忆成长所带来的变化，体验成长的快乐。

班级“才艺秀”暨庆国庆活动

教学

活动

迷宫城堡：

目标：下阶梯时知道背朝外面，手脚协调慢慢下，能在活动中保护自己。

综合探险：

目标：能在平衡板上进行行走，并保持身体的平衡。

跑道：我是小小解放军目标：能够合作搭建，练习钻、爬的技巧。

中庭：跳绳

目标：初步掌握正确的跳绳姿势，并尝试一个接一个地跳。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1